Informácie od ľudí z mediálneho prostredia sa ľahšie zapamätajú

„Besedovali sme na tému verejnoprávny rozhlas versus komerčné rádiá,“ upresňuje vedúca krúžku mediálnej výchovy, Alexandra Koreňová. Podľa vedúcej krúžku sa dievčatá na túto besedu systematicky pripravovali. „Keď sme na začiatku školského roka začínali s mediálnou výchovou, dievčatá napríklad netušili, že Rádio_FM patrí do rodiny Slovenského rozhlasu,“ objasňuje Koreňová. „Snažili sme sa našim potenciálnym poslucháčom vysvetliť, že vysielanie na tomto okruhu má okrem iného, aj výchovno - vzdelávací charakter,“ ozrejmil Dušan Vančo. Podľa Koreňovej cieľom besedy nebola propagácia rozhlasu, ale snaha vytvoriť obraz o dianí v internom prostredí elektronického média. „Programová riaditeľka im napríklad vysvetlila, ako sa tvoria obľúbené rubriky,“ hovorí Koreňová.

Krúžok mediálnej výchovy a najmä besedy podobného formátu by podľa vedúcej krúžku mali študentkám pomôcť pri ich budúcom pôsobení, pretože všetky chcú pokračovať v štúdiu na školách mediálneho zamerania. „Keď študentom podá zaujímavé informácie niekto, kto je priamo z mediálneho prostredia, zapamätajú si to ľahšie, ako keď by ste ich to mali drilovať počas vyučovania,“ povedala Koreňová.