Celoslovenské dni Biomimikry odštartovali v Slatine nad Bebravou. Žiaci sa učili od vtákov

Z viac ako tridsiatky zaregistrovaných škôl z celého Slovenska, prvé školy zrealizovali Deň biomimikry s posolstvom „príroda ako učiteľka“ v stredu 22. mája. Vtákmi, mravcami a inými prírodnými vzormi inšpirovali deti a teenagerov k tvorbe inovácií a oslávili tak Medzinárodný deň biologickej rozmanitosti.

Dni Biomimikry v Slatine nad Bebravou (5 fotografií)

Prečo Dni biomimikry odštartovali práve na medzinárodný deň biodiverzity? Biomimikry (bios = príroda, mimikry = napodobňovať) poukazuje na dôležitosť zachovania prírodných ekosystémov a učenia sa od prírody. Každý druh, od najmenšej baktérie až po najväčšieho cicavca, sa vyvíjal milióny rokov, aby prežil a prosperoval vo svojom prostredí, a ponúka jedinečné riešenia, ktoré môžu inšpirovať nové vynálezy. A inovácie inšpirované prírodou, ako riešenia pre udržateľnú budúcnosť, dnes hýbu svetom.

V 21. storočí, keď čelíme vážnym environmentálnym krízam, je čas otvoriť si oči pre genialitu prírody a pýtať sa, čo sa môžeme naučiť od rybárika, mravca či pavúka, aké sú ich silné biologické stratégie, ktoré inšpirovali vedcov a inžinierov k inováciám a ako môžu pedagógovia prístup biomimikry uplatniť vo vzdelávaní. Partneri z projektu BioLearning for the Future (BLF) vypracovali originálnu metodiku – 22 prírodných vzorov a 50 hravých aktivít s prvkami bádateľského vyučovania a riešenia problémov. Tie môžete nájsť na stránkach projektu www.biolearn.eu/sk

Slovensko v medzinárodnom projekte BLF zastupuje Centrum environmentálnych aktivít (CEA) z Trenčína, ktoré je organizátorom Dní biomimikry. Za päť rokov tvorby BioLearn metodík v medzinárodnom partnerstve má CEA s biomimikry vo vyučovaní výborné skúsenosti a pozýva všetky školy, aby sa zapojili a umožnili deťom pozrieť sa na prírodu ako učiteľku.

Cieľom Dňa biomimikry vzbudiť záujem žiakov o prírodné vedy a inovácie inšpirované prírodou, forma záleží úplne od pedagógov. „Všetko sa ráta, aj jedna vyučovacia hodina s praktickou Biolearn aktivitou. Bonusom je zapojenie ďalších učiteľov a realizácia aspoň časti Dňa biomimikry vonku,“ konštatuje Richard Medal, jeden z koordinátorov projektu.

„Deti sa potrebujú dostať do čo najtesnejšieho kontaktu s prírodou, vnímať tvary, farby, správanie živočíchov, len tak môžu získať tú správnu inšpiráciu a prehĺbiť svoj vzťah k prírode,“ doplnil.

Prvé dni biomimikry boli plné pohybu a kontaktu s prírodou

V Súkromnej spojenej škole v Novej Dubnici bol Deň biomimikry organizovaný formou rovesníckeho vzdelávania a viacerých stanovíšť s hravými aktivitami.

Pod vedením skupiniek šiestakov, ktorí sa predmetu biomimikry venovali počas celého roka, sa mladší žiaci učili o zaujímavých stratégiách mravcov, slonov a chameleónov.

„Deň biomimikry odporúčam každému, zabavíte sa vy aj žiaci, naučíte sa niečo nové o prírode a ako môžeme vďaka biomimikry zachrániť svet,“ odkazuje kolegom učiteľ biomimikry Michal Richter.

Vtáky ako učiteľov, menovite sokola sťahovavého, rybárika a exotické vtáky, si pre svoj Deň biomimikry zvolili v Základnej škole s materskou školou v Slatine nad Bebravou. Pomocou živých modelov a výkladu odborníkov žiaci skúmali, aké sú rozdiely v ich stavbe tela, tvare zobákov a perí.

„Napriek tomu, že patria do jedného druhu, každý operenec má svoje špecifické vlastnosti a stratégie, ktoré mu pomáhajú prežiť. Od rybárika sme odpozorovali schopnosť pohybovať sa potichu, sokol je pre zmenu majstrom rýchleho letu a papagáje nás okrem svojho nádherného peria očarili aj schopnosťou rozlúsknuť každý orech a socializovať sa,“ vysvetľuje riaditeľka školy Ivana Mikušová.

V oboch školách si na záver starší žiaci vyskúšali rolu biomimetikov, profesionálov vo svete inšpirácií z prírody.

Prenášali úspešné stratégie mravcov, orlov, papagájov a slonov do návrhov inovácií (vo svete biomimikry im hovoríme aj biovácie).

Žiakov inšpirovali najmä chameleón a už tradične ich verný spoločník pes. Medzi zaujímavé návrhy, ktoré vytvorili, patria napríklad špeciálna lezecká obuv inšpirovaná nohami chameleóna či maska pre lepší čuch inšpirovaná psom, uviedol Michal Richter.

Dni biomimikry až do konca júna

„Zapojiť sa do Dňa biomimikry je skvelou príležitosťou naučiť sa napr. ako byť inovatívni, udržateľnejší a viac prepojení s prírodou,“ myslí si Ivana Mikušová.

„Pre deti je priamy kontakt so živočíchmi veľkým zážitkom a motivačným momentom pre získavanie ďalších informácií. Vďaka tomu si deti viac vážia prírodu a uvedomujú si dôležitosť jej rozmanitosti,“ dodala.

Hravé aktivity a učenie sa od prírody sa páčia aj žiakom. Na otázku, prečo je dobré učiť sa od prírody odpovedali deväť až 13-roční žiaci slovami, že kopírovanie z prírody je veľmi užitočné, alebo že ak sa budeme viac zaujímať o prírodu, staneme sa ekoplanétou.

Žiaci sa tiež naučili, že zebry používajú svoje pruhy na zmätenie nepriateľa. Tieto pruhy používajú aj vojenské lode. Tiež sa naučili, že termity vytvárajú rôzne vetracie tunely a tak sa človek inšpiroval k vytváraniu týchto tunelov aj v budovách.

Deň biomimikry môžu školy zorganizovať kedykoľvek do konca školského roka 2023/24. Všetky potrebné informácie k podujatiu, vrátane registračného formulára, nájdu pedagógovia na webovej podstránke ku Dňu biomimikry. Hravé biomimikry aktivity majú úspech a okrem rozžiarených očí prinášajú aj uvedomenie si, že príroda je úžasná a fascinujúca.

„Vezmite žiakov von a pozvite ich k tvorbe návrhov inovácií, sú v tom skvelí. A možno sa niektorí tak nadchnú pre inovácie inšpirované prírodou, že jedného dňa vynájdu nový liek alebo inováciu pre lepší svet,“ uviedol Richard Medal.

V mene Centra environmentálnych aktivít ďakuje všetkým školám, ktoré si myšlienku „príroda ako učiteľka“ vezmú za svoju a od dnes až do konca školského roka zorganizujú Deň biomimikry v akejkoľvek forme.